中国旅游地理职高知识点总结，中职中国旅游地理试题及答案

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1. 学习中国旅游地理采用哪些学习方法?

1、学习中国旅游地理采用哪些学习方法?

任务驱动教学法：设置具体任务，让学生在解决问题的过程中学习知识。例如，让学生调查某个旅游景点的发展历程或规划旅游线路。激发学生兴趣：提倡学生主动思考问题，培养自学能力。您可以积极参与讨论、提问，探索感兴趣的话题。总之，灵活运用不同的学习方法，结合实际情况，将有助于您更好地学习中国旅游地理。

需要掌握旅游地理学的基本理论，如区位论、空间结构理论、可持续发展理论等。特定旅游资源的详细介绍：例如，需要了解丹霞地貌、风沙地貌、冰川地貌等特殊地貌的形成原因和特点。需要了解中国著名旅游区的概况、旅游资源特征、主要游览地及景区等。

培养能力。地图是地理知识的载体，学习地理的重要工具。地图辅助学习方法是中国旅游地理教学中最基本的一种教学方法，认读各种地图也是学生的一项基本专业技能。地图辅助学习方法可以培养能力，利用地图教学不仅可以培养学生的观察力、想象力、记忆力，且可以培养学生的思维能力、空间能力和综合分析能力。

设置本课程来满足旅游产业成长的现实需求和旅游专业教学的需要。使攻读旅游管理专业的自学应考者，熟悉自然旅游资源和人文旅游资源的类型、特征及中国各类旅游资源的典型风景名胜状况，认识中国旅游地理区划的原则，掌握中国九个一级旅游区的地理概况和它们各自的旅游亚区资源特色。

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